力的定义是什么（高中物理 力的定义）

一、力的定义、产生条件及注意问题

1. 定义：力是物体对物体的作用。

2. 产生条件：必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3. 注意问题：力不能脱离物体而单独存在；力的作用是相互的。

二、重力

1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。

2. 产生条件：地球表面附近的物体。

3. 大小：G=mg，其中g为重力加速度，约等于9.8N/kg。

4. 方向：竖直向下。

5. 注意问题：重力的大小与物体的质量和所处位置的重力加速度有关；重力的方向总是竖直向下，而不是垂直向下。

三、万有引力

1. 定义：自然界中任何两个物体之间都存在相互吸引的力。

2. 产生条件：两个物体。

3. 大小：F=G\frac{m_1m_2}{r^2}，其中G为引力常量。

4. 方向：沿着两个物体的连线。

5. 注意问题：万有引力是一种长程力，普遍存在于宇宙中；其大小与物体的质量和距离有关。

四、弹力

1. 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。

2. 产生条件：直接接触；发生弹性形变。

3. 大小：根据具体情况进行分析，如胡克定律F=kx（在弹性限度内）。

4. 方向：与物体形变的方向相反。

5. 注意问题：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。

五、摩擦力

1. 定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

2. 产生条件：相互接触且挤压；有相对运动或相对运动趋势；接触面粗糙。

3. 大小：

- 静摩擦力：根据二力平衡条件求解，其大小在零与最大静摩擦力之间。

- 滑动摩擦力：f=\mu N，其中\mu为动摩擦因数，N为正压力。

4. 方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反。

5. 注意问题：摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反；动摩擦因数与物体的材料和接触面的粗糙程度有关。

典型案例分析

1. 重力：比如一个苹果从树上掉落，分析苹果受到的重力以及重力的方向。

2. 万有引力：地球围绕太阳公转，分析地球与太阳之间的万有引力。

3. 弹力：压缩一个弹簧，分析弹簧对物体的弹力大小和方向。

4. 摩擦力：一个物体在水平地面上滑动，分析滑动摩擦力的大小和方向。

通过具体案例的分析，可以更直观地理解这些物理概念的应用和相互关系，加深对它们的理解。